Search for:

Idejno rješenje pozorišta u Podgorici

u kategoriji Studentski rad

Kategorija: Studentski rad

Autor: Sara Stojkanović

Naslov: Idejno rješenje pozorišta u Podgorici

Godina izrade projekta: 2020-2021.

Opis rada

Na masterplanu, cilj je bio uočiti i smjestiti gradske tokove u centar diskusije. Moguće konekcije su kombinovane kako bi bilo moguće nacrtati serije veza koje sijeku, ili utiču na lokaciju.

Kao softver analize korišćeno je mapiranje grada, te analiziranje mreža, njihovo kategorisanje, rad na različitim razmjerama i posmatranje kako oboje utiču ili je uticano na njh od strane okolnog programa, građevina. Ovo nas dovodi do stvaranja serije puteva-mostova, sa ciljem ’zašivanja’ urbane matrice i podsticanja potrebe za funkcionalnim vezama između sjeverne i južne strane bloka, za početak.

Ovi putevi se najviše odnose na sporu pokretljivost, misleći na bicikliste i pješake, i povezuju se sa ostalim urbanim rutama. Zakrivljenost ovih puteva, ne samo da poziva na organsku dinamiku urbanih tokova, već podstiče stvaranje suspendovanih područja. Analiza urbanih tokova pruža novi način tematizovanja ovih mostova tj. staza koje će povezati urbane djelove prema njihovoj tipologiji. Recimo, na mjestu gdje je prekinut park – plan je da se jaz premosti u vidu zelene staze kao reinterpretacije ideje kontinuiteta, te na taj način ulice mogu biti povezane mostovima za bicikliste, podstičući vid aktivnosti, a nastavljajući saobraćajni tok.

Dakle, infrastruktura uzima u obzir ograničenja prethodne urbane matrice, pokušavajući da apsolvira probleme spajajući grad ponovo, ali ovog puta polazeći od toga ko ga koristi – a to su ljudi.

U svom širenju, struktura oponaša stvaranje zvučnih talasa i rasta frekvencija prikupljenih na lokaciji, nalazeći oslonac na glavnim stazama. Pozorište obuhvata dio mostova, odvaja se, pa ga opet prihvata, praveći put dijelom svoje strukture i koncepta. Pozorište, dakle, projektuje svoje postojanje na stazu. U cjelini se prati karakterističan kurs novih putanja, prebacujući njihove ambicije u arhitektonske razmjere. Osnovna definicija šta je to arhitektura, šta je lokacija i šta je okolina, nestaju u ovakvom primjeru koji izlazi iz  klasifikacija i definicija.

Gradski muzej u Podgorici

Kategorija: Studentski rad

Autori: Divna Stanović

Naslov: Gradski muzej u Podgorici

Godina izrade projekta: 2021.

Opis rada

Projekat Gradskog muzeja u Podgorici na području Trga Golootočkih žrtava, ima za cilj oplemenjivanje i revitalizaciju postojećeg kompleksa, uzimajući u obzir sve aspekte koje lokacija nosi sa sobom kao što su ‒ veliki priliv i cirkulacija ljudi i motiv susreta sa gradom. Projekat se bazira na jedinstvu tri aspekta: metabolizma, metamorfoze i simbioze, koji definišu objekat kao apstraktno biće transformacije i rasta. Metaforički okvir ovog projekta je termin organskog koji podrazumijeva zgradu kao živi organizam.

Proces mijenjanja i transformabilnosti koja je inspirisana arhitekturom metabolista, implementirana je kroz dizajn muzeja sa virtuelnom realnošću. Dva glavna pravca koja diferenciraju četiri segmenta funkcionalno nezavisna, proistekla su iz šireg urbanog konteksta kao linije kretanja koje omogućavaju vizuelnu povezanost djelova grada. Presjek ova dva pravca čini natkriveno središte muzeja u kojem se nalaze fleksibilne instalacije, a iz kojeg se može pristupiti pomenutim nezavisnim segmentima muzeja koji podrazumijevaju: 

  1. galeriju sa dijelom za stalnu i privremenu postavku, 
  2. muzej koji takođe posjeduje prostore sa privremenim i stalnim postavkama i video komore,
  3. salu za projekcije, edukaciju i prezentacije kao i restoran, 
  4. biblioteku, knjižaru i prodajni prostor.

Prezentovanje i upoznavanje sa gradom omogućeno je kroz hologramske instalacije kao i digitalno putovanje kroz grad i istoriju, u skladu sa futurističkim dizajnom muzeja. Interakcija sa korisnicima je ostvarena putem dinamične i aktivne strukture. Konstrukciju objekta čini kombinovani sistem, skeletna konstrukcija, ljuska i čelična konstrukcija. Veza konstruktivnih elementa sa staklom ostvarena je preko čeličnih profila a spregovi su upotrebljeni radi ukrućenja i stabilnosti konstrukcije.

kvART

Kategorija: Studentski rad

Autori: Jelena Vučić, Predrag Marsenić

Naslov: kvART (Radoje Dakić)

Godina izrade projekta: 2021.

Opis rada

Zasnovan na analizi sadržaja u užoj i široj okolini, program kvART-a je određen da zadovolji i nadoknadi nedostatak umjetničko-edukativnog sadržaja u okolini i da upotpuni kulturnu ponudu grada, kao i da ponovno aktivira zaboravljeni i napušteni prostor fabrike „Radoje Dakić”. Odnos prema epidemiološkoj situaciji i odgovor na rezilijentnost ogledaju se kroz estetsko-funkcionalnu instalaciju namijenjenu individualnom radu, zamišljenu kroz boksove povezane liftovima, koji se pretapaju iz jedne hale u drugu. Ova upotrebna instalacija osim što služi za čitanje i individualan rad, takođe služi i za prelazak iz veće hale u manju, koja je namijenjena predstavama, izvedbama, filmskim projekcijama itd., a može poslužiti i kao mjesto za posmatranje kulturnih događaja sa prizemlja.

 

Saobraćaj je riješen uvođenjem podzemne garaže.Prostorne cjeline kvART-a, garaže i City Kvart-a su povezane tunelom i svojim ulazima privlače i obične prolaznike da posjete kvart.Zamišljeno je zastupanje potreba svih vidova umjetnosti ‒ muzička, vizuelna, dramska umjetnost, književnost, i njihova prostorna organizacija je određena po vertikali, što naglašavaju i elementi vertikalne komunikacije kao i samo kretanje i dva monumentalna elementa. Prostorni koncept je zamišljen kao igra svedenih i imponirajućih, nekontrolisanih formi. Konstrukcija hale je zadržana, zbog svojih vizuelnih i istorijskih vrijednosti i služi kao noseći element mostova, platoformi za hodanje koje koriste postojeću kranski stazu, i sve to zajedno služi potrebama horizontalne komunikacije i predstavlja tačke za posmatranje kulturnih zbivanja koja se odvijaju u prizemlju-platou kvART plaze.

Vrtić COOL KIDS

Kategorija: Studentski rad

Autori: Sofija Poleksić, Tripko Janjić

Naslov: Vrtić COOL KIDS

Godina izrade projekta: 2021.

Opis rada

Koncept za predškolski objekat na ovoj lokaciji proizišao je iz analize matrice uže lokacije. Analiza je započeta prepoznavanjem karakterističnih linija koje se u užoj lokaciji vide kao urbanistički modul koji se utapa i na našoj lokaciji transponuje.

 

Na ovaj način su formirane funkcionalne mase iz kojih imamo prostorni sklop koji funkcioniše kao cjelina povezana sa dvije komunikacione dijagonale, koje dinamički popunjavaju cjelinu.

 

Predškolska ustanova – Vrtić i jaslice

Kategorija: Studentski rad

Autori: Sara Stijepović, Ognjen Mandić

Naslov: Predškolska ustanova – Vrtić i jaslice

Godina izrade projekta: 2021.

Opis rada

Analizom lokacije zaključili smo da uzimanjem elemenata iz urbanog koncepta bloka vrtića ne dolazimo do idealnog rješenja, s toga smo se odlučili za akonceptualno rješenje koje odstupa od konteksta bloka.

Kao polaznu ideju uzeli smo krug, jer nema početak, nema kraj, nema uglove, nema stranice. Smatrali smo da krug ne ograničava ali daje formu, u njemu i van njega je sve u pokretu i nudi potencijal. Krug i tačka imaju zajednička simbolička svojstva: savršenost, homo- genost, odsustvo razlikovanja ili podjele. Krug je znak sklada ‒ arhitektonske forme se često zasnivaju na dijeljenju kruga. S obzirom na činjenicu da se vrtić sastoji iz tri dijela: vrtića, jaslica i administracije, trebalo je razdvojiti te jedinice u cjeline ali ih takođe ostaviti u toploj vezi. Novi oblik vrtića predstavlja zatvoreni objekat, razdvajanjem cjelina dobijaju se tri dijela, koja oblikuju poluotvoreni objekat, koji svojom koncepcijom formira zaštitu oko atrijuma od buke, prolaznika i svega ostalog. Topla veza između jedinica vrtića, jaslica i administracije  ostvarena je u vidu prolaza koji se spajaju u jednu tačku, u sami centar atrijuma, gdje je posađeno drvo kao simbol života i znanja.

(Co) respond

Kategorija: Studentski rad

Autori: Sara Perović, Ksenija Rakočević

Naslov: (Co) respond
Prostorno planska (re)organizacija planiranog opštinskog centra Plav, opština Plav

Godina izrade projekta: 2020.

Opis rada

Koncept je proizašao iz razmatranja Plava na nivou opštine. Prve analize koje su započete jesu kontekst grada i zadate lokacije kao i matrice po kojima se razvijao grad. Uočene su tri matrice kroz koje se grad dalje širio, prva u vidu koncentričnih krugova, koja je i zadržana kao početna ideja (re)organizacije grada.Tako da je prethodno pomenuta matrica transponovana.

Na ovaj način su se formirala nova naselja koja će biti u najvećoj mjeri namijenjena turizmu, ugostiteljstvu i sportskim aktivnostima. Spotske aktivnosti će se najviše ogledati kroz pješačke i biciklističke staze, koje do sada nijesu bile dio opštine Plav. Postojeće strukture u potpunosti će se sačuvati, gdje će biti izvršena rekonstrukcija gdje je potrebna i one će postati dio novog projekta. Novoprojektovane strukture naselja uklopiti će se sa već postojećim, kako kroz vizuelne efekte tako i kroz gabaritnost strukture. Jedna od najvećih prednosti projekta jeste upošljavanje stanovništva i mogućnost prodaje tradicionalnih i domaćih proizvoda kao i uzgoj istih.

Travel line

u kategoriji Studentski rad

Kategorija: Studentski rad

Autori: Sara Perović, Ksenija Rakočević, Nađa Milaš

Naslov: Travel line

Godina izrade projekta: 2021.

Opis rada

Potencijali željezničke infrastrukture u funkciji razvoja kulturnog turizma u Crnoj Gori

 

 

 

Koncept se zasniva na stvaranju nove kulturne rute na teritoriji Crne Gore. Kroz analize i sprovođenje anketa i intervjua zaključeno je da najveći potencijal ima željeznička infrastruktura, koja bi se koristila u svrhu saobraćanja pomenutom kulturnom rutom.

 

 

Planirana je rekonstrukcija 13 zaustavnih mjesta ‒ željezničkih stanica. Svaka od ovih stanica će biti dopunjena sadržajima koje joj nedostaju na određenoj lokaciji, i biće projektovani u vidu tornjeva i mostova preko pruge. Strukture su projektovane od čelika i njihova boja je žuta, a takođe su i numerisane, počevši od Bijelog Polja. Na svakom od tornjeva bi se kačio box koji predstavlja dopunu sadržaja i otvara vidike ka najvećim potencijalima mjesta u kom se nalazi.

Pored rekonstrukcije stanica, projektovan je voz kao i njegov enterijer. Planirano je više različitih funkcija unutar vagona, a neke su od njih: spavaći vagon, restoran, izložbeni vagon… U svakom od vagona mobilijar je mobilan, i   njegova funkcija je višestruka.

 

 

Vrtić: Arhitektonsko rješenje predškolske ustanove Đina Vrbica

Kategorija: Studentski rad

Autori: Nikolija Pešić, Nikola Zvizdić 

Naslov: Vrtić: Arhitektonsko rješenje predškolske ustanove Đina Vrbica

Godina izrade projekta: 2021.

Opis rada

Projekat obrazovanja za buduću generaciju izaziva nas da preispitamo načine na koje predajemo i učimo. Umjesto sterilne kutije sa učiteljima ispred i djecom u prvim redovima koja slušaju, stvoreno je okruženje za učenje u kojem se podstiču otkrivanje, radoznalost, interakcija sa prirodom i učenje zasnovano na aktivnostima kako bi se promovisao holistički razvoj djece.

Djeca instinktivno rade ono što je važno za razvoj mozga, te se stoga vrte u krug, skaču; a roditelji im to često brane jer se boje da ne padnu ‒ što je pogrešno. Kretanje je važno i mozak se najviše razvija tokom trčanja, ali ne po pravoj liniji već upravo po krugu. Primarna ideja jeste kreiranje otvorenih, transparentnih prostora, gdje se djeca mogu igrati i učiti od okoline. Na taj način djeca razvijaju i biofiliju (ljubav prema svemu što je živo).Koncept je upravo ‒ bez oštrih uglova.

Vrtić sadrži više kružnih prostora uokvirenih osnovnim bojama i osnovu organskog oblika. Ova vizija se ostvaruje kroz dizajn jezika zasnovanom na prirodi i njenim strukturnim oblicima koji nadahnjuju razigrano istraživanje svijeta. Vrtić mora zadovoljiti potrebe svojih korisnika ‒ djece, gdje se prostor mora prilagoditi svim radnjama koje u njemu obavljaju. Kako mlađi uče od starijih, došlo je do mogućnosti spoja dvije uzrasne grupe zbog bolje socijalizacije i mentalnog napretka djece.

Sa arhitektonske tačke gledišta, omotavanje zgrade moglo bi da dovede do praznina u različitim oblicima. Vrtić se nalazi „između dvije ploče” a fasada je element koji jednostavno odvaja unutrašnjost od spoljašnosti. Krug sugeriše mnoge analogije (rupa, oko, mjesec, igra…). Karakteristika objekta je izrazito prisustvo prirodnih elemenata, ne samo u ekološkom smislu već i u smislu njegovog organskog sadržaja. Terase su spona prostora sa prirodom.

Vrtić u Šavniku

Kategorija: Studentski rad

Autor: Jelena Vučić

Naslov: Vrtić u Šavniku, Semestralni rad

Godina izrade projekta: 2019-2020.

Opis rada

Koncept vrtića u Šavniku je usko vezan za lokaciju. Lokacije na sjeveru Crne Gore zahtijevaju projektovanje krovova u skladu sa zimskim periodima koji su uglavnom sniježni.

U ovom projektu krov je glavni element zgrade, prohodan je i zbog svog oblika nalik brdu tokom zimskih mjeseci služi i za igru djece.

 

 

 

Sve prostorije u vrtiću imaju prirodno osvjetljenje preko prozora koji su postavljeni na raznim visinama i različitih su veličina, što djeci omogućava stalan i dinamičan kontakt sa prirodom. Svaka od učionica ima svoju zasebnu baštu i izlaz u dvorište.

Trpezarija i medijateka, zajedno sa salom za održavanje priredbi, imaju duplu visinu zidova u odnosu na ostale prostore, međutim nisu u potpunosti masivni već svojim staklenim djelovima pri vrhu pružaju pogled na obližnje planine, stvarajući posebnu atmosferu u objektu.

 

Idejno rješenje predškolske vaspitno-obrazovne ustanove Đina Vrbica

Kategorija: Studentski rad

Autori: Jana Mitrović, Đurić Marko

Naslov: Idejno rješenje predškolske vaspitno-obrazovne ustanove Đina Vrbica, u podgoričkom kvartu Drpe Mandića

Godina izrade projekta: 2021.

Opis rada

Forma objekta je nastala kao simbioza dvije putanje koncepta tokom kreativnog procesa:

  1. brutalizam i dječija igra ‒ kako se objekat nalazi u sredini ivičnog poluotvorenog bloka, socrealističke arhitekture, naš plan je da ostanemo u ortogonalnoj matrici bloka, dok bi analiziranjem šema dječijih kretanja humanizovali kubični prostor stvoren praćenjem matrice urbanog prostora;
  2. starovaroška kuća ‒ u neposrednoj blizini objekta nalazi se istorijska četvrt Podgorice ‒ Stara Varoš. U arhitekturi četvrti se uočava tipska forma kuća sa zajedničkim unutrašnjim dvorištem. Takav raspored će uticati i na prostorne odnose na našem objektu, kao i to da transponovanjem lokalne arhitekture u objektu stvorimo osjećaj topline i sigurnosti, kao što kuća to pruža svojim korisnicima.

 

Predviđa se organizacija više vrtićkih jedinica u redovnom programu za ukupno 305 djece (cca 150 djece na jaslicama i 165 djece na vrtiću / 14‒25 djece po jedinici). Novi dječiji vrtić planiran je za maksimalno 350 djece. Građevina je planirana kao prizemni objekat, izuzev uzdignutog centralnog kubusa, naslanjajući se na koncept i kompoziciju.

Pristup parceli ostaje nepromijenjen zbog povoljnog položaja tercijalnih saobraćajnica u neposrednoj sredini objekta.

Posebna pažnja se pridala i kreiranju pješačkih staza unutar parternog uređenja, radi što lakšeg prilaska korisnika sa svih strana, uz napomenu da je parcela sa sve četiri strane okružena stambenim objektima. 

Politika privatnosti

Ovaj sajt koristi kolačiće kako bi unapredio funkcionalnost stranica, prilagodio i analizirao saobraćaj. Informacije o korišćenju web-sajta djelimo sa partnerima za društvene mreže, analitiku i oglašavanje. Više o kolačićima pročitajte u Zaštita podataka o ličnosti na našoj web prezentaciji.